根據斯芬克2020申請季數據顯示，
10.7%的學生選擇少于3個月的集中脫產培訓。
33.4%的學生選擇3-4個月的脫產培訓，集中進行作品集課程的學習，制作完成作品集。
41.7%的學生選擇6-8個月的非脫產式培訓，在周六日和寒暑假進行作品集準備和學習。
14.2%的學生選擇8個月以上的非脫產培訓，分散性學習藝術課程，制作完成作品集。

數據分析顯示，靈活的學習培訓形式都可以產品高質量作品，並不會影響申請結果，但更充分的學習培訓時間能幫助學生產出更具競爭力的作品集。