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簡介

一、院校介紹

九州藝術工科是日本國立大學—九州大學的藝術工學部的前身,簡稱藝工大。九州大學是于1867年建立,1911年開設大學教育的日本國立大學。大學的簡稱為“九大”。



九州大學(Kyushu University,日文平假名︰??????????),簡稱九大(?????),創立于1903年,是一所本部位于日本福岡縣福岡市的頂尖研究型國立綜合大學,在日本乃至世界上均佔有重要的學術地位,是日本文部科學省指定的“超級國際化大學計劃”A類頂尖校之一。目前,九大共擁有10個學部、11個研究科、3個研究所和11個研究中心,在校學生約18200名、教職人員4500名,其中國際留學生共1141名。


九州藝術工科教育宗旨是︰使科學與藝術有機結合,更合理地為人類服務,並培養具有綜合能力的設計師。招收4年制大學本科生、研究生。

校友
橋本策,若田光一,郭沫若等。
學科
藝術工學系設有環境設計專業(環境論、環境規劃、環境系統設計)、工業設計專業(人機工學、產品設計、機能工學)、圖像設計專業(視覺學、視覺藝術學、圖像工學)、音響設計專業(音樂文化學、音響環境學、音響信息學)、藝術信息設計專業(藝術文化論、媒體設計學、情報環境學)。
申請要求
本科生錄取要求

完全符合下列條件的人員具有應試資格。
(1) 非日籍人員
(2) 無日本定居許可者
(3) 符合下列 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ 及 Ⅳ中 之一者
Ⅰ在非日本學校里,接受過12年學校教育的人員,以及在預備入學當年3月31日前肄業者, 以及被文部科學大臣(日本一官職名)指定符合以上標準者
Ⅱ具備由國際中學畢業會考事務局(該局是符合瑞士民法典的財團法人)授予的國際中學畢業會考資格,並且,入學當年3月31日為止年滿18歲的人員
Ⅲ具備在德國聯邦共和國各州,被作為大學入學考試的高級中學畢業考試資格,並且,入學當年3月31日為止年滿18歲的人員
Ⅳ具備在法國被作為大學入學考試的中學畢業會考資格,並且,入學當年3月31日為止年滿18歲的人員
(4) 申請前兩年間, 學習過由獨立行政法人,日本學生支援機構所實施(海外實施包括在內)的,日本留學考試的各學院指定教科?科目的人員
(5) 通過了TOEFL, IELTS(國際英語能力考試. 學術模塊) 及劍橋英語測試(FCE, CAE 及 DPE) 其中之一的人員
研究生錄取要求

1、平均GPA要求3.4以上。
2、必須具備日語N1成績,文科生要求N1級130以上。理工科N2。
3、需要提供英語TOEIC/TOEFL成績,托福85分以上/托業850分以上。
4、國內院校最好是211或者985工程類院校。
小貼士

只有通過第一輪書類選考的人才能進入正式校內考選考。九州大學的筆試並不考核各專業的專門知識;只有日語考試。藝術工學部只有線上面試。


藝術工學部的面試形式是4對1,時長20分鐘左右。常見基本問題主要包含︰
1、為什麼選擇九州大學?
2、為什麼選擇九州大學的藝術工學部?
3、除了九大還報考了什麼學校?
4、你的家鄉存在什麼問題,有具體的解決辦法嗎?

排名
九州藝術工科大學是全球範圍內有影響力的藝術類工科大學,其綜合實力位列世界前列。根據QS世界大學排名2019,九州藝術工科大學排名第43位,成為進入全球前50強的亞洲學府之一。其排名得益于其卓越的研究水平和領先的教學質量,在藝術類領域佔據一席之地。
本科生專業
芸工學部
環境設計學科︰
研究自然環境的保護與組成,歷史,哲學,人類學考慮人類與環境之間各種交織關系,形成和維持理想的生活環境,防災,調整,生態環境經濟系統,環境要素 除了對公司的設計和生產體系進行研究外,還對區域,城市,建築,自然,歷史環境的規劃設計進行實踐研究。
工業設計學科︰
為了建立一個理想的生活環境,通過把握人類生活的各種機制,工具(器具,設備),設備,空間等各種要素以及這些系統的規劃,計劃和設計的高級研究它是進行。 為此,我們將根據人的特點和文化藝術,進行基于感性,科學和工程方法的設計方法的研究。
畫像設計學科︰
為了適當和舒適地創造和傳遞感覺信息,研究與視覺信息處理有關的生理和心理特征以及審美接受的理論和歷史,圖像信息傳輸工程如信息通信,處理和顯示 研究人體圖像的方法,視覺表現方法和信息環境規劃設計研究。
聲樂設計學科︰
研究通過聲音產生人類心理活動的口語/音樂文化,研究音頻設備的听覺信息處理和優化,以及規劃和設計各種聲音環境的研究。
藝術信息設計學科︰
基于對藝術和文化理解的溝通形成與人類規劃設計和諧媒體環境的研究,先進信息通信社會媒體環境規劃設計研究,媒體環境發展研究 數學與工程處理信息的研究。
研究生專業
通信設計︰
本課程旨在將視听交流技術人性化,並從藝術,文化和技術方面對人和機器視听交流基礎的改進進行教育。 為了應對視听交流環境設計所需的多樣化任務,通過全面普及教育研究,建立與視听交流有關的學術體系,建立融合聲音信息與圖像信息的新型學術資源 教育將以創造科學領域的基本理念進行,並廣泛地向社區和國際社會回報成果。
環境與遺產設計︰
在這個過程中,在當代社會變革激烈的情況下,要大規模地重建時空,承襲過去的遺產環境,處理好文明的根本問題,把握未來,我們將發展能夠發現,保護,培育甚至創造地區或人類的環境和遺產的人力資源。
內容和創意設計︰
本專業課程旨在探求創造性設計在社會各個方面的影響,以適應個體的多樣化需求是一個現代的特點,所以社會的形勢是客觀的,除了表揚之外,我們還將教育人們開發能夠進行表達活動,教育和研究活動的人力資源,同時展示出邏輯思維能力和審美敏感度。

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