2D設計專業
在美國排名十分高，學風自由，每年申請者很多。克蘭布魯克的2D平面設計專業注重藝術理念和設計的綜合發展，涉及傳統的設計（將第三方的信息通過設計傳達給顧客消費者）和新興設計（現代設計機構正在探索的前沿設立理念、實踐）。課程注重試驗探索，學生會有書籍、海報字體設計等設計實踐機會。此外專業還有藝術批判課程，培養學生個人藝術審美、視角、思維。
每周的課程安排包括工作室學習，小組批判，學科閱讀小組，課堂批判，客座教授講座、見面會，還有院長ElliottEarls為每個學生準備的輔導晚餐（每兩周一次）！This is real！
大量的藝術家教師和良好的藝術學習氛圍，來這里讀2D平面設計是一個好的選擇。

3D設計專業
工業設計專業的學生對cranbrook的3d一定不會陌生，cranbrook的3d在80~90年代帶領整個產品語意學潮流，在每一本跟產品語意學有關的書一定都會提到cranbrook的名字；在到了21世紀之後，整個所的走向變得更為多元，注重context與scenario，就是要說出產品的故事，設計者是寫故事的作家，使用者則是讀者。
Cranbrook的3D設計則重在︰建築和室內的3D設計，例如建築設計，家具設計，室內裝飾設計等，課程注重學生的親身實踐，在設計案例學習中，學生和教師一起質疑、設計制作、設計討論，成為專業的3D設計師。

建築專業
在過去的30年，建築專業從培養城市建築設計師轉到培養能夠設計出特色、出色、創新建築的設計師。學院建築課程安排特殊，沒有必修課程，沒有選修課程，代替的是對話交流和批判討論，學生在教授的指導幫助下，養成自己的建築設計特色。
學院建議申請學生有建築專業的本科學位。

陶藝專業
將陶瓷制品的實用性與藝術美感有機地結合起來，學院傳授學生陶藝制作的技術、知識，從材料，到設計，再到成品制作，一步步完成學生自己特色的作品。
開放式的課程，上課地點包括工作室、討論室、走廊，甚至是餐廳的桌子上，學習氛圍自由開放，鼓勵學生探索自己感興趣的主題。此外，課程還會有學生作品展示，在教師的同學的欣賞討論下，提高學生自己的藝術修養。專業每學期會有6個以上的客座教授到學院開展講座，讓學生接觸最新的陶藝知識、理念。學院還有全球領先的陶瓷制作設備，以及專業的工作室。

縴維藝術專業
作為紡織品的分支，縴維藝術旨在指導學生探索縴維藝術在材料、藝術組織形式，成品制作方面的知識、技巧。課程形式包括批評,研討會討論、項目研究、旅游、客座教授的講座和會議等。
近幾年，學校建了一個新的工作室大樓。在大樓里，每個學生都有一個個人縴維工作室。里面有紡織機、攝影視頻設備等電動、手動設備。學生有充足的實踐、運用知識的機會。

金屬藝術專業
學院的金屬藝術專業旨在引導學生推翻傳統的金屬材料、金屬產品的設計使用方法和理念，鼓勵學生在金屬材料的金屬產品設計方面創新。
專業設備非常強大，普通車床、立式銑床、垂直帶鋸,和兩個鑽床。10000平方英尺的大工作室，以及120平方英尺的個人工作室，讓學生能有大量學習實踐機會。在校的藝術家教師會和學生建立緊密的關系，給予學生指導。

繪畫專業
學院的繪畫專業突破了原有的繪畫邊界，不只局限于畫刷，工藝品和一般藝術主題，還關注與社會，藝術，美學的其他內容和其他藝術媒介，包括攝影，版畫復制等。
課程開放自由，學校鼓勵學生探索。學校教師多是繪畫的領軍人物，他們和學生建立親密的師生關系，為學生解惑、指導學生。學校設備力量突出，工作室24小時對學生開放，還有畫廊，電腦工作室和大型會議室。學校每年會組織學生在紐約的各大藝術館、畫廊、藝術家工作室參觀。

攝影專業
專業旨在培養非傳統、跨學科的攝影人才。伴隨著批判教學，學生和老師一起探索，培養學生評價欣賞攝影作品的能力，進而有能力拍出獨特的、有藝術價值的攝影作品。
專業的設施力量雄厚，每個學生都被分配有攝影工作室，還有數碼和正增壓實驗室，最新adobe設備套件，隻果電腦等等。該專業每年招收15人。

平面印刷媒體專業
該專業歷史悠久，曾經是民主之聲的印刷部門，為大眾民主思想的表達提供渠道。現如今，則側重傳統的新平面媒體的創新，已演變成一個培養跨學科、多方法的藝術創作人才的專業。
學院設施︰專業位于行政大樓里，佔地2層，配備學生半私人工作室，加上電腦工作室，水性篩網印刷，凹版和凸版印刷處理設備，給予學生最好的學術、實踐條件。

雕塑專業
在克蘭布魯克學雕塑，工作式學習是主要的上課方式，學生會和老師一起探討、學習、進步。此外，課程還有一些閱讀和寫作的內容。
該專業的教學設施總面積達到6500平方英尺。這其中，學生都有自己的個人工作室。這些工作室在建于1999年的新大樓里。