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推薦專業:
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1.時裝和紡織專業

該校的時裝及紡織專業畢業生有明確的身份和個人的創造力。他們是能夠給自己定位,能夠明確表達自己的想法,不僅僅是在紡織和時裝領域,而且還有其他行業如室內設計、汽車業和零售領域。

學生們透徹理解設計過程。他們發展深入繪畫和色彩的專業知識以及傳統工藝技術、CAD和高端的工藝設備如數碼提花織機。

該校學生創造的作品既養眼又不可預知,起點和終點都是不同來源的證據和傳統工藝技能和新技術的結合。

2.室內設計專業

室內設計涉及到創造的想象力和在特定的地方刺激的環境,通常是在現有的建築物活化、再利用和重新想象的特定品質的敏感性。在追求新鮮的方法下,人們可能使用的建築,有經驗的室內設計師是能夠創造性地擁抱簡短的背景、從事現有的建築形式與當代的組織方式、詳細介紹以及裝飾的空間限制之間的對話。智能的內部設計為生活質量提高作出了重要貢獻,它有助于產生商業上的成功。它有一個既定的專業結構,使畢業生有機會獲得寶貴的經驗,然後再選擇獨立執業或成立工作室的領導角色。

3.產品設計專業

自1948年以來,產品設計就在格拉斯哥藝術學院教授。超過50年來,該部門已建立了強大的國際聲譽因為一批批的設計師,其共同的長處在于創造的產品、服務和體驗。

該校將其畢業生當做社會和文化的翻譯者。在他們在GSA學習期間,他們從事創造性和戰略性的技術和社會的聯系,來為私營和公共部門的解決方案探索新的機會。

4.動畫音效設計專業

動畫音效設計碩士課程為學員們提供了良好的學術實踐平台,使其參與到音效制作的實質性操作與創意發揮中。音效制作廣泛應用于電影、動畫、電視、新媒體、電子游戲及視覺藝術中,這些媒介也是學員進入動畫音效設計領域所必須掌握的學術研究項目。該課程能夠有效地激發學員創作原創作品的動力,通過個人與團體合作,研究創作出概念新穎的、符合美學鑒賞要求,且最具實用價值的音效設計產品。

本課程將通過一系列的工作室實踐項目、選修科目、學術講座、研討會以及結合學員的自主學習,教授學員全面的專業知識與技能來進行教學,教學的重點在于理論研究與創意實踐的相結合,二者相輔相成,從而使學生有能力在既定視覺環境中創造出最適合的音效設計作品。

如果申請學生的第一語言不是英語,本院將要求他們提供熟練掌握英語語言的證明。通常采用TOEFLIELTS考試成績作為評判,要求的最低分數分別為550分和6分。 所有的申請人必須附寄作品集,當然對海外申請人而言,學院接受替代原作品的幻燈片/膠片。同時,建議學生寄送至少一本寫生簿。


對于達到面試階段的學生,本校不要求他們親自到校進行面試,如必要的話,可以安排電話面試。


各門課程的學歷入學要求各有相同,因此,學生應該參閱《學院簡介》、學院網站或直接與學院聯系,查找所申請課程的學歷資格(或等同資格)的要求。   插班入讀大二/三年級申請的學生除了達到第一學年的入學要求外,必須使學院相信他們已進行過相當于該學位課程第一學年或第一學年和第二學年的學習。這可以包括藝術預科課程或國家高等文憑(HND)資格。學生應注意︰作為申請步驟的一部分,將要求插班入讀的申請人遞交一份最近的學術性論文代表作。

1.服裝設計

服裝設計師Fashion Designer

時尚買手 Fashion Buyer

時尚編輯 Editor

時尚造型師 Fashion Stylist

2.室內設計

室內設計師 Interior Designer

會展設計師 Exhibition Designer

燈光設計師 Lighting Designer

3.工業設計

產品設計師 Product Designer

產品經理 Product Manager

4.動畫設計

在好萊塢電影產業的刺激下,目前美國影視動漫設計、制作人才缺口較大,美國動漫行業就業主要集中在動漫設計師、三維動畫人才、動畫繪制員三個方面。美國現有制作加工動畫的公司、工作室上千家,動畫從業人員上萬人,而動畫繪制員則是其中人數最多、最基礎的專業人員。一般來說,動漫專業就業前景比較廣闊,動畫專業的學生畢業後可從事的行業很多。

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