1、藝術史︰藝術史的研究包括廣泛的地區和歷史時期的視覺藝術和物質文化。藝術史課程培養學生在視覺分析、圖像和文本解釋、使用歷史資料和參與學術辯論方面的技能。

2、電影與媒體研究︰目標是將電影置于更廣闊的背景中。其中包括視覺文化的形成和感官的歷史；現代性、現代主義和先鋒派;敘事理論、詩學和修辭學；商業娛樂形式與休閑消費文化；性與性別;民族、種族和國家身份的建構；而跨國傳媒的生產和流通，以及全球傳媒公眾的出現。

3、媒體藝術和設計︰提供了視頻游戲設計、跨媒體謎題開發、數字電影制作、電子聲音設計、數字敘事、算法戲劇、播客開發、數據可視化、計算成像、推測設計以及媒體歷史和理論的途徑。

4、音樂︰包括一位獲得普利策獎的作曲家、一位格萊美獎得主和一位麥克阿瑟研究員，音樂系的興趣範圍從中世紀音樂和禮儀到無調性音高理論。

5、戲劇和表演研究︰課程從不同的角度探討戲劇，包括書面戲劇的文本分析；戲劇作為文學和表演的理論和歷史；戲劇與其他表演實踐的關系，如音樂、儀式和社會或政治典禮；以及戲劇的實踐。

6、視覺藝術︰視覺藝術課程都強調了這樣一個事實︰感知涉及到感官和智力的復雜互動，這反映在藝術和我們對更大的視覺世界的理解上。教導學生通過制作圖像來批判性地 "看"，就像文本分析是學術實踐的核心一樣，是實踐的組成部分。