1.動畫
喜歡通過藝術和技術相結合的方式來表達故事或視覺效果，並想在游戲工廠、電視、電影和網頁設計工作的學生，那動畫是你的不二選擇。
課程圍繞3D數字和2D方式展開，創造力和專業實踐是這門課程的主要驅動能量。動畫師藝術和技術的融合，學校設計該課程幫助學生理解美學、知覺、技術，這些方面之間的關系和它們是如何融入動畫產品的設計生產中去的。學習該學士學位課程，課程內容將被分為幾個模塊進行，結合現代媒體，支持學生的創作。學校提供良好的學術環境以幫助學生理解相應的課程內容。該課程注重發展個人技能、實踐和藝術表達等。
選擇該課程的學生必須通過一年的時間完成學校設置的藝術與設計（基礎）課程。如果已經完成一年的藝術與設計課程，則可直接申請。

2.藝術與設計（基礎課程）
這門只有一年的課程是為了讓學生對藝術和設計有個廣泛的理解，並且在學習過程中自然形成藝術技巧，幫助學生在接下來三年的學習而設置的。該課程對于想要有一個堅實的基礎的學生是很合適的。但是已經有相關經驗的學生可以選擇不修此課。
課程注重激發學生的潛力，學生將受益于一些挑戰和相關的教授、指導和探索項目，引導學生形成正確的藝術與設計的感觀。
選擇該課程的申請者可能會被要求面試。

3.藝術、哲學與當代實踐
如果你對哲學方面的內容有濃厚的興趣，並且希望得到相應的藝術實踐經驗，那麼這門課程非你莫屬。60%的學習主要為美術，其余40%為哲學。這麼交互課程在主流大學環境里帶來了杰出的研究和教學成果。學生將由國內或國外的著名的藝術家、理論家、哲學家還有作家教授，這些教師都對當今的文化和爭論有很重要的貢獻。
工作室和操作間的質量很有保證。這門課程能夠在結合理論和實踐的學習下，反映目前的文化實踐。
選擇這門課程的學生需要完成一年的藝術與設計基礎課程。

4.數碼互動設計
數碼互動設計是一門關于數碼技術如何影響我們生活的課程。這不僅僅是指電腦—數碼技術隨處可見，從移動設備到內部設置，從智能服裝到電話服務，這些都和數碼互動離不開關系。
選擇這門課程的學生非常多元化，有的具備有技術頭腦並且對藝術或設計帶有興趣；有得則想成為藝術家或者設計師，但日後的工作仍與電腦掛鉤。
想要將創造和技術結合在一起的學生可以申請該課程。這門課程不僅可以滿足日後學生從事于該專業相關的工作，也給學生提供了其他的選擇，如數碼經濟。

5.美術
該項目給學生提供了走向世界當代實踐的跳板，整個過程中，你將形成新的概念，新的認知形式。在學習的過程中不斷累積經驗形成技能，為成為明智且成功的藝術家做準備。
創新和創造力是成功的關鍵，學校為學生準備了各種職業的實踐。以不同方向為基礎，分別有︰素描、油畫、雕塑、裝置、版畫、電影、攝影和數字成像等。通過現場實踐、專業實習、研討會、教程和自主研發，學生將獲得相應的知識和技能。選擇該課程的學生必須成功完成1年的藝術與設計基礎課程。

6.平面設計
平面設計是一門關于想法的視覺交流。學生的學習經驗將通過授課、輔導、實際操作和走訪設計機構慢慢累積豐富。課程將會輔助學生學習繪畫和計算機輔助設計技能。在整個過程中，學生研究、分析、評價和自我批評來幫助自己找到最佳的解決方案。
課程內容︰圖形設計、歷史與當代設計的影響、講解個人視覺詞匯、計算機輔助設計和設計等。

7.插畫
雖然很多人認為插畫在兒童讀物是作為傳遞信息的手段，但是它也有許多其他形式的視覺傳達，無論在色彩上或是表現形式上，視覺傳達的豐富內容遠遠超出我們的預想。
在一個多學科的工作環境。提供合作的機會並且從其他課程中受益，在整個學習過程中，學生將會體驗到學習的獨特性。學習該課程後，學生將能夠通過實踐和理論分析自己的作品。學校將會為學生帶來很多學習的機會。

8.室內環境設計
室內環境設計師一門令人興奮的學科，它需要一定的創造力，對空間的敏感度。在設計店鋪、博物館、庭院、劇院或其他室內環境，設計師必須善用其敏銳的判斷力和視覺的敏感性，細心地分析和創作。
室內環境設計需要的不僅是創意、創新，同時也需要培養一定的時尚感，任何事物都是與時俱進的。課程內容涵蓋了室內設計、建築、展覽、配置、家具和數碼領域。學生將學習如何理解和分析空間的利用，增強環境意識、培養設計思維、展現和溝通的能力。課程由專業領域的專家教授。

9.交互設計

10.景觀建築

11.城市規劃

12.珠寶設計