申請海外院校為什麼要增加自身社會實踐活動，做背景提升呢？

背景提升是指同學們通過參加競賽、實習、社會實踐等活動，提升自己在語言標化成績、作品集之外的一系列軟實力，解決問題的能力、批判性思維、領導力、團隊精神、創造力、溝通能力等，增加自身在院校申請中的競爭力。

雖然背景提升是申請的加分項，也是院校比較看重的一個錄取要素，但是並不是所有的活動都可以為申請加分。參加背景提升活動，要注意與自身申請專業的相關性。

比如，申請藝術專業的同學們，背景提升活動最好是藝術類型，不僅可以充分展示你的藝術設計專業潛能，打造"藝術家"、"設計師"人設背景，積累豐富藝術創作經驗，還能凸顯活動、文書、作品集的藝術性。

SFK老師每個月都會組織相關的背景提升活動，幾乎涵蓋所有科系的藝術設計專業，不僅有國內國際各類競賽，還有駐場實踐、實習項目，目的是加強同學們的一手調研能力，發掘藝術設計潛能。

SFK6月背景提升活動集錦來了~

活動涵蓋了藝術競賽、藝術課程與實踐、藝術實習活動，同學們可以報名參加哦！

高中生6月活動資源

本科生6月活動資源

背景提升活動 點擊這里，預約報名~

回顧往期背景提升活動，SFK同學們用自己的設計作品及藝術實踐，獲得了認可、展現了思考，屢屢拿下國內外競賽佳績，最終為夢校錄取強勢加分。

01

2021第二屆國際潮流文化設計大賽

2021第二屆國際潮流文化設計大賽是由美國藝術交流學會（AACA）主辦，北美高校設計聯盟（NAUD）合作舉辦的當代潮流藝術設計大賽，旨在通過對藝術的理解加以轉化為潮流的時尚設計，通過潮流文化帶動設計的新研究，為當代的藝術發展提供一個專業的思考維度。

在此次比賽作品的準備期間，SFK的老師們一直做同學們的“後盾”，不斷提供各種支持！包括統一收集作品，審核檢查作品，保證格式正確，為同學們統一投遞作品。

▲SFK老師組織同學們參賽

在這次的比賽中，同學們的作品形式多樣，40位同學成功拿下了獎項同學們通過參加活動，豐富了自己的活動背景，提升了留學申請的專業競爭力。

▲SFK同學部分獲獎證書展示

02

野生青年藝術節活動志願者

野生青年藝術節自2020年啟動至今，始終堅持為當代青年獨立與自由的藝術而努力。YAF5.0帶著對藝術最初的探索欲，期待在開拓山海世界中發現新的藝術機遇。

今年的概念主題【大隱于野】意指藝術既隱于山海蒼穹間，也隱于都市繁華中，當海面有風吹過，藝術顯現于此。

野生青年藝術節深圳和成都站，呈現100多位參展方的獨立內容，包含五大板塊︰藝術市集，野生藝術計劃（藝術展覽），藝術分享會，特別放映單元，獨立藝術單元，呈現出更多樣化的藝術節內容，表達青年藝術的多元性。

很多斯芬克同學參與活動，展示自己優秀的藝術作品，並拿到了舉辦方頒發的志願者證書。

▲SFK同學參加野生青年藝術節的志願者證書

03

北京國際藝術周-石榴設計節

北京國際設計周作為首都重要的年度國際文化活動，由文化和旅游部與北京市政府長期聯合主辦。

石榴國際設計節以“品牌力量”為主題，匯聚國際品牌力量，豐富品牌內涵，推進品牌發展，構建文化于品牌融合、將圍繞品牌設計、原創IP、文化藝術美學、科技創新、新運營、新媒體、社群生活之間不同場景的關系探索。360度真正為品牌賦能升級，共創未來美好生活。

斯芬克同學全程參與活動，通過參加石榴國際設計節，展示出自己的藝術作品，獲得曝光機會，增加參展經驗，助力了自己的藝術留學申請。

▲SFK同學獲得石榴設計節的證書

04

第五屆中英STEAM創新大賽

中英STEAM創新大賽(China-UK STEAM Innovation Competition )是可持續發展交流項目的系列活動，由中英STEAM創新大賽組委會聯合各地區政府單位或非營利性機構共同舉辦。

CUSIC以“人與自然生命共同體”為核心價值觀，“用藝術和科技相融合的方式，讓世界可持續發展”為主旨倡導參與者提高認識，增強行動意願，加快實現可持續發展目標的步伐。參與者在傳統技巧的基礎上，結合現代化創新的技術手段，通過多樣性的呈現方式，展示一個具有社會價值、內涵、生命力的事件，或是一段珍貴的歷史。

CUSIC支持“一帶一路”倡議，通過比賽活動、展覽、交流的形式深度加強彼此了解，促進國際青少年科技、文化和創新的生態建設，助力世界科學、教育、文化、體育、藝術上的進一步合作，為全球教育的可持續發展增添新動力。

▲SFK同學參加CUSIC獲得的部分獎項證書

05

BICC中英國際創意大賽

BICC中英國際創意大賽由英國透納當代美術館、英國華僑華人美術家協會主辦，中國海外交流協會（中國）、鄧迪大學（英國）承辦，得到倫敦藝術大學、愛丁堡藝術學院支持的一項國際性藝術設計類賽事，它是歐洲設計協會BEDA所認可的國際賽事。

此次英國華僑華人美術家協會聯合英國透納當代美術館、中國海外交流協會共同舉辦BICC中英國際創意大賽其目的在支持創意產業的持續發展，以及鼓勵中英兩國在藝術創意類院校中學習的青年學子，並為他們在創意產業和藝術設計的持續發展提供展示平台。

▲SFK老師組織同學們參賽

▲SFK同學參加BICC獲得的部分獎項證書

06

第三屆台灣國際大學生年度藝術獎

第三屆台灣國際大學生年度藝術獎，由台北市政府教育局發起主辦，聯合台北藝術發展協會承辦，國立台灣藝術大學、淡江大學、國立彰化師範大學、國立中央大學、國立台北科技大學共同提供學術支持，由台灣藝術網提供全程網路支持，此次賽事主要面對區域為中國台灣、中國大陸、香港澳門以及新加坡地區的一項國際性的大學生設計大賽。

為進一步推動中華傳統文化的創造性以及應用性的發展，並充分調動海峽兩岸暨港澳、新加坡等地大學生及優秀設計師的創意熱情，共同發揮創意思維及設計手段將傳統文化、當代文化、當代藝術用新思維藝術形式進行更加科學的傳播，以達到將藝術與傳播融合，讓更多的人有機會接觸並了解藝術，從而提升大眾的藝術修養，最終達到傳播中華文化的目的。

▲SFK老師組織同學們參賽

本次競賽斯芬克共有140多位同學次參賽，提交作品170余份，共有70份作品斬獲獎項，在本次競賽中斬獲佳績！

▲SFK同學參加藝術獎獲得的部分獎項證書

07

IAA AWARDS 互藝獎 2021

IAA AWARDS（Interactive Art Awards，中文譯︰互藝獎/互意®獎）是受全球藝術行業競逐的國際藝術設計大賽杰出獎項，憑借多年的耕耘與品牌建設，其每年度頒發出的獎項在業界有著“優良作品的象征”，已經累計贏來全球30余國家和地區的參與者與關注者。

大賽注重“互動與創意，交流與共享，融合與發展”，努力做好一個品牌賽事活動在設計與創意經濟之間協調者的重要角色，憑借高度公正、專業的評審而深獲參賽者的青睞。

應該說IAA AWARDS在全球各國創新戰略成為核心競爭力的重要歷史時期，其引領的原創設計精神與藝術趨勢在創意產業經濟層面、行業提升層面與大眾設計意識普及層面上都是有積極的貢獻。

還在等什麼，抓住機會參與背景提升項目，也許你的設計也能斬獲大獎，離你的夢校更進一步！