萬眾期待的“QS2021學科排行榜”剛剛更新不久，很多同學只關注了“藝術設計”的排名，但對于空間類設計專業(包括建築、景觀、城市等等)的同學來說，QS其實有把“建築”學科單獨列出來，這才是你更應該關心的榜單!
▲截圖自QS排名官網
在今年的“QS建築學科排行”中，MIT繼續蟬聯冠軍，而UCL作為老牌的英國建築名校，雖然排名世界第二，但與MIT的分數差距只有0.2分，幾乎可以忽略不計!
那麼UCL為何如此強大?什麼樣的申請者才能進入這所空間類設計專業同學共同的dream school呢?
你以為UCL拿第二是偶然? 其實它還拿過第一!
事實上，UCL和MIT在建築及其他空間類專業領域一直都是不相上下的局面，2019年，UCL更是超越了MIT，成功奪得世界第一!
▲截圖自QS排名官網
那麼UCL究竟為何能夠成為全球唯一敢與MIT叫板的院校呢?
首先，UCL作為英國辦學規模最大的一所綜合類研究型大學，與牛津大學、劍橋大學、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院、倫敦國王學院共同位列英國“金三角名校”，代表著英國高等教育的頂尖水平。
其中，UCL-Bartlett(巴特萊特建築學院)作為英國建校歷史最古老的建築學院，無論是從師資配置、教學水平出發，還是從科研能力、學科前瞻性角度考察，都是被公認為全英TOP1的建築院校!
而且依托于UCL本身多領域、跨學科研究的特性，UCL-Bartlett更是注重于培養學生將建築與藝術相結合的能力，讓學生能夠跟隨自己的想法進行深入的探索，而不是給學生強加思維、指明方向。這也是UCL-Bartlett能夠一直引領行業發展的關鍵原因之一。
▲UCL校園
其次，UCL是典型的非學院派院校，風格開放、包容，國際生與國際師資比例都較高，來自不同國家的聲音在此踫撞出火花，這也不斷促進著UCL學術多樣化的發展，而這正好也是包括QS在內的各大院校排名中普遍重視的一點。
最後不得不提到的一點是，UCL作為英國政府重點關注的院校之一，每年可以獲得近3億英鎊的高等教育研究經費支持，這也使其成為了英國最有財力的高等學府之一!
可千萬別小看“有錢”這回事兒!只有財力到位了，才能保障學校教學設備的更新優化速度，提升學生的學習效率與體驗;並盡最大可能吸引全球頂尖師資及校企合作機會，這些都與學校的財政收入水平密切相關。
▲UCL-Bartlett學院
最好的學校不止你一個人想去! 想進UCL到底有多難?
根據英國高校錄取數據網站admissionreport.com的統計顯示，UCL2019年的整體“申請/錄取比”低至12.9%!在42540份申請中，只有5490名同學成功被UCL錄取!
如果具體到專業的話，UCL建築本科課程——BScArchitecture的報錄比更是低至10.9%，這也使其成為了全英最難錄取的建築類專業課程!
▲截圖自admissionreport.com
那麼究竟是什麼造成了UCL(特別是UCL-Bartlett)的錄取難度如此之高呢?
首先當然是作品集的部分。作為一所引領行業的建築名校，UCL-Bartlett招生官“看過的作品比你吃過的飯還多”。想要打動這些行業大佬談何容易?
因此，用于申請UCL的作品集中，不應只有優秀的作品，更要有卓越的作品，這就要求申請者能夠發現普通人難以關注到的切入點，並不斷深挖，從而創造出非凡的作品。
▲SFK學員李同學作品集節選，獲UCL-Bartlett研究生offer
其次，由于UCL是一所綜合類研究型院校，所以需要特別關注作品與文書的統一性，比如建築設計的個人陳述部分就屬于典型的“Why school + Whymajor”類文書。
因此，我們需要對自己想要申請的領域做深刻的剖析，並通過學習過的建築課程、參與過的研究項目等證據，證明自己進入專業後的可塑性，並與自己的作品理念相契合，從而告訴招生官自己未來對于建築學習的想法、學業目標和職業目標，並闡釋為什麼UCL可以幫助你實現這樣的目標。
最後，在語言成績、標化成績、GPA表現等環節，UCL的要求也極為苛刻，需要同學們精準把控申請進度中每一個環節的時間節點，合理規劃，全面提升自己的能力，從而使申請材料做到無懈可擊，在眾多的申請者中脫穎而出!
成功拿下UCL的人身上，有哪些特質?
顯然，UCL的錄取難度幾乎是地獄級別的，無論是哪個申請環節都容不得半分馬虎!尤其是對于本科申請的同學來說，想要在如此龐大的申請大軍中成功上岸，談何容易?
不過盡管如此，在21申請季中，還是有眾多SFK學員在作品集導師和文書老師的幫助下，對作品集項目和個人背景進行了全面的提升，並順利拿下了UCL-Bartlett這所“高冷貴氣”的建築名校!
如此難以攻破的UCL被這麼多SFK學員同時拿下，尤其是在恭喜各位同學拿到offer的同時，我們還注意到有兩位SFK同學甚至拿到了UCL-Bartlett本碩連讀的offer!
那麼他們成功的背後，是否有可供我們參考的取勝秘訣呢?
為此，我們采訪了拿下UCL建築設計本碩連讀offer的虞同學的作品集導師，一起來看看他們是怎麼說的︰
張老師
SFK 空間科系導師
虞同學作品集導師
曾指導學生拿下
哈佛大學、UCL等重磅offer
“虞同學之前在其他機構準備作品集，但一直沒有產出，所以來SFK的時候在準備時間上已經是非常緊張的了。
好在虞同學課內成績優秀，課外也有著很多的愛好，比如滑板、電腦組裝等等，這些對于申請像UCL這樣的綜合型院校都很有益處!
不過，虞同學在手繪和創造力上也存在著一定的不足。所以在做項目的時候，我們就從虞同學的愛好進行切入，通過對滑板和電影的分析，得出對時間和線性邏輯的思考，同時也能很好地展示個人愛好，使作品與文書能夠很好地契合。
另外，我們還順著這樣的思路，發揮虞同學喜歡動手組裝電腦的優勢，並通過實驗觀察模型等方法彌補了虞同學手繪上的不足，大大提高了做項目的效率。”
趙老師
SFK 空間科系導師
虞同學作品集導師
曾指導學生拿下
UCL、謝菲爾德等重磅offer
“虞同學的語言成績跟A-level都很不錯，而且學習的主動性很強，而這也正是備戰像UCL這樣的頂級院校所需要的!
不過虞同學在剛開始做項目時也面臨著兩個比較大的問題，除了張老師提到的手繪上的不足之外，還有一個由于很多選題一直定不下來，導致做了很多重復性的工作。
為了解決這兩大問題，我們首先選擇了通過軟件代替手繪的方式進行產出，而且這一點最後也得到了面試官的肯定和贊許;
另一方面，在後期排版中，我們沒有丟棄之前重復性工作中的過程性產出，而是將包括廢棄草模在內的工作產出作為了思考探索的一部分整合到了作品集中，使項目看起來更加豐富的同時，也盡最大可能讓招生官看到了學生在項目過程中所付出過的努力。”
所以你看，即使是成功拿到UCL本碩連讀offer的同學，在申請之初也會面臨這樣、那樣的種種問題。
好在，SFK的老師們非常善于挖掘和放大同學們的閃光點，並通過精細化的教學與項目把控能力，彌補同學們的不足，突出個性，不讓大家的才華埋沒在UCL眾多的申請之中!
此外，為了讓大家能夠更好地了解UCL對于作品集的要求，斯芬克還與UCL官方聯合定制了“UCL-Bartlett夏令營”活動!
▲SFK夏令營校園學習環境
2024年09月14日-8月1日，我們將有請到UCL教授，在兩周的時間內親授專業課程，打開同學們的設計思維，探討作品集主題的選擇，幫助大家一起制作出符合UCL-Bartlett要求的優秀作品集!
此次夏令營活動面向16-18周歲的各科系同學，全程采用小班教學模式，讓每位參營同學都能得到全方位的能力提升，更好地完成作品集項目!
