倫敦藝術大學為學生提供藝術理念和設計技術，而CSM開設的應用想象力碩士專業可能並不為大眾所熟知，但它在就業方面卻有著令人驚喜的表現。下面就來一起看看。

MA Applied Imagination

應用想象力

課程水平:　碩士學位

所屬學院:　中央聖馬丁藝術與設計學院

學 制:　1年fulltime

開學日期:　每年1月

國際生學費:　?28,570

課程描述

該碩士課程旨在挑戰知識是可以從他人的經驗中學到的東西這一傳統觀念。我們深信，知識是需要創造和分享的，通過運用我們的想象力，打破個人或集體對變化的抵制。我們倡導多學科和多文化的融合，而不是將學習範圍局限于傳統的單學科內。 

我們的學生都來自不同背景，為我們提供了跨學科和跨文化的知識。差異是產生新觀念的催化劑，學生們的多樣性為我們提供了機會去利用這些差異，讓我們超越已知。

課程結構

我們采用了兩步策略來提高學生們運用創意知識的能力。

第一階段

超越已知︰主要是通過多學科專業和多文化的相互交流開啟學生的想象力。

主要的策略包括小組協作。在合作中學生們會輪流以小組為單位參與一些刻意制造的具有挑戰性的項目。每年的計劃都是以挑戰當前的期望和假設而制定的。

項目非常短，一般不會超過兩個禮拜，但是卻非常具有挑戰。通常會問一些不具有預見性的問題，例如"如果金錢有氣味，那將會是什麼樣的氣味？"

這樣的問題對于每個人來說都是一種挑戰，因為他使我們認識到我們利用所有感官和感性知識的能力。這種策略會帶你跳出固有思維的框框並很快地發現阻止變化的規律和文化條件。讓學生們意識到那些對創造新的規範會有抑制作用的個人或集體的砥柱。

第二階段

實現，則更個人一點，要求學生擬定並完成自己的項目。

我們不會預見也不會規定出最好的方法，但是我們會支持學生找到對于他們而言最好的方法。對有的學生而言，這一階段是非常個人和創業性的；對于其他學生，這也許是一次激進的機會讓他們重新評估自己，認識自己的價值和潛力。

這個教育策略基于"探索之旅"或者是"你的旅程"這一概念，我們通過這個看似簡單的教育策略使得富有生產力的變化得以實現。我們要求所有的學生用一個問題來勾畫出他們的研究任務，定義出問題的各個層面並將問題帶入到實際的生活中，來確定產生阻力或是支持的證據。

你將需要以日記的形式記錄下你的旅程，包括你做了些什麼，為什麼這樣做，最後從中學到了什麼？在碩士課程旅程的最後，你需要展出整個旅程的經歷和所學到的知識。展出的物品包括你的問題，手工作品，日記和650字篇幅的所學知識摘要。

申請要求

獲得榮譽學士學位；或同等的歐盟/國際資格；或與榮譽學位同等的專業資格；通常需要學生至少有一年的相關實習或專業經驗。

簡歷

請提供一份簡歷，詳細說明您的教育背景、資格以及相關工作或志願經歷。

個人陳述_500字

內容需包含︰

你的基本情況（需要包括教育、專業等信息）；

你選擇這門課程的原因；

你的相關經驗；

是否有相關技能；

你為什認為自己是錄取的合適人選。

責任編輯︰海波東