哈佛大學一年制學習設計、創新和技術課程中，將解決有前途和具有挑戰性的教育前沿--創新教育技術，利用學習科學，並開發強大的教學法來改善學習成果。

將體驗到多元化、包容性和高能量的環境，同時向領先的 HGSE教員、頂級行業從業者以及您的同行成員學習。LDIT課程將使您能夠從事教育技術或課程開發工作，為preK-12 學校、學院和大學、工作場所和非正式環境創建新的學習材料和體驗。

學習設計、創新和技術 （LDIT）

Learning Design, Innovation, and Technology (LDIT)

課程介紹

通過創造教育技術創新、利用學習科學和開發強大的教學方法，獲得在教育前沿蓬勃發展所需的專業知識。

在學習設計、創新和技術 （LDIT） 計劃中，將應對有前途和具有挑戰性的教育前沿——利用學習科學、應用教育技術創新以及開發強大的教學法來改善學習成果。學生在此課程中體驗到一個多元化、包容性和高能量的環境。

LDIT 計劃將使學生能夠在教育媒體和技術、教學設計和課程開發方面工作，為學前教育學校、學院和大學以及21世紀工作場所和非正式環境創造新的學習體驗。該項目需要修滿至少 42 個學分，包括基礎課程、專修課程、選修課程和課外活動等內容。

就業方向

LDIT 課程可為您提供多種就業方向，包括 ︰

教學設計師 

學習技術專家 

學習媒體制作人

課程設計師 

產品經理

數字學習設計師 

用戶體驗設計師 

博物館教育工作者 

項目經理

學習評估開發人員 

專業和工作場所學習經理

學習目的

設想、設計和提供學習體驗

確定設計工作的目標、規範和範圍

創建、評估和改進學習設計和多媒體材料

啟動和管理成功的設計項目並領導協作團隊合作

申請要求

中國大學學士學位並達到一定要求；或同等學歷

語言要求

雅思7.5 (單項不低于7.5) ;或托福104 (單項不低于26)

申請材料

在線申請表；85 美元申請費（隨在線申請表通過信用卡支付）

目的陳述和簡歷

三封推薦信（通過在線申請系統提交）

GRE（選填）

各高等教育機構的成績單（隨在線申請表上傳）

責任編輯︰海波東